Nuevo Programa de Transición a la Vida Adulta y Laboral: ECO-JARDINERÍA

El objetivo del taller es favorecer la inserción laboral de los alumnos de nee, dotándoles de conocimientos teorico-prácticos y técnicas básicas para realizar tareas sencillas de jardinería y reciclaje, respetando la normativa vigente de seguridad laboral y protección medioambiental.

Este taller de eco-jardinería, ha comenzando con el aprendizaje de la jardinería y la horticultura, se  aprende el cuidado de plantas y jardines, fomentando  el arte y placer de cultivar plantas, con fines recreativos y decorativos.

Con la horticultura se conoce el origen de los alimentos vegetales, creando conciencia de respeto a la naturaleza así como de la posibilidad de producir sus propios alimentos.

Un día en el taller:

  • Los alumnos conocen especies ornamentales y agrícolas a través de láminas, páginas web e  itinerarios botánicos por los parques cercanos al colegio.
  • Repasan los pasos a seguir para cultivar plantas (con vídeos y láminas) y lo practican
  •  Germinan semillas que días más tarde trasplantan, riegan, abonan,….
  • semillero                           riego

El Jardín Vertical con imanes y tapones de corcho.

jardin vertical2       jardin vertical

En este taller, la mayoría de materiales usados son reutilizados dando coherencia al nombre del mismo, trabajando la ecología y el medio ambiente.

Presentamos nuestro taller de “Servicios sociales y a la comunidad”

El objetivo del taller es favorecer la inserción laboral de los alumnos de nee, dotándoles de conocimientos teorico-prácticos y técnicas básicas para realizar tareas sencillas de limpieza de edificios, de conserjería y de lavandería, respetando la normativa vigente de seguridad laboral y protección medioambiental.

Mediante el entrenamiento, los alumnos adquieren habilidades que les posibilitan la suficiente competencia personal y profesional para adaptarse a los requisitos del puesto de trabajo, hasta ser capaces de realizarlo por si solos. Se utilizan ayudas visuales secuenciadas (pictogramas).

Se entrenan en el aprendizaje de tareas, ritmo de producción, habilidades sociolaborales,  atención y minuciosidad en la ejecución de las actividades, reconocimiento de franjas horarias, cálculo y gestión del tiempo, uso del dinero, conocimiento y uso de los recursos comunitarios, elaboración del curriculum  y búsqueda de empleo. Con ello se pretende fortalecer su  autoestima, autoeficacia y motivación.